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基于信息安全专业需求的线性代数教学研究
引用本文:张元婷,徐丹青.基于信息安全专业需求的线性代数教学研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(7):64-66.
作者姓名:张元婷  徐丹青
作者单位:安徽科技学院,安徽 蚌埠,233030
摘    要:线性代数是一门重要的学科基础课.在线性代数教学中,针对学生专业引入专业应用案例,一方面,教师可以对教学内容有的放矢;另一方面,学生可以看到现在所学内容与后续课程的密切联系,调动学习的积极性.为了应用型人才培养的需要,以"应用为目的,够用为度"为原则,探索一种融入专业案例的线性代数教学方法.

关 键 词:线性代数  应用案例  信息安全  教学研究

Research on Linear Algebra Teaching Based on the Demand of Information Security Specialty
ZHANG Yuan-ting,XU Dan-qing.Research on Linear Algebra Teaching Based on the Demand of Information Security Specialty[J].Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity,2021,34(7):64-66.
Authors:ZHANG Yuan-ting  XU Dan-qing
Abstract:
Keywords:
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