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浅论在初中数学课堂中如何有效融合小组合作教学
作者单位:
;1.江苏省启东市城西中学
摘 要:
随着素质教育的开展,对初中数学教学也提出了新的要求,要求教师在对学生进行教学之时不仅要注意到学生学习能力的提升,还要注重对学生的合作能力进行培养,促使学生可以在合作的过程中提高自我的数学学习积极性,进而使学生可以进行主动学习,故而本次笔者就如何在初中数学课堂中有效融入小组合作式教学进行了探讨。
关 键 词:
小组合作
学习积极性
提升策略
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