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| 散文阅读教学中学生审美能力培养的策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省溧阳中学 |
| 摘 要： | 语文课程标准中提出,在传授学生基础知识的同时,也要兼顾培养学生的思想道德修养和审美情趣。散文中优美的语句、细腻的情感、形散神不散的结构、独特的意境等都包含着一种特殊的美。所以在高中散文阅读的教学中,教师要善于总结和发现散文中的美,并将这些感受以合理的方式传授给学生,进而提高学生的审美能力。本文通过实际的散文教学案例,总结出具体的在散文阅读教学中培养学生审美能力的策略。 |
| 关 键 词： | 散文阅读 审美能力 课堂教学 |