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| 高中语文以读促写教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳浦第四中学 |
| 摘 要： | 阅读和写作是高中语文教学重要的两个方面内容,二者互为基础,共同促进。以往的教学常常将阅读和写作分割开来,将知识给学生进行灌输,这就使得学生的学习效率不高。在新课改的背景下,教师要充分发挥阅读和写作教学的作用,将学生的阅读和写作结合起来,让学生在阅读中进行素材的积累和写作方法的感悟,促进学生写作水平的提升,做到以读促写、读写互动的效果。 |
| 关 键 词： | 高中语文 以读促写 教学策略 |
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