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| 小学语文阅读技巧提升的有效性策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.昆山开发区兵希小学 |
| 摘 要： | 小学语文阅读教学的意义是提升学生的知识面,帮助理解语文课本的内容,扩宽学生的视野,提高学生语文学习能力。教师提升小学生语文阅读技巧,能够帮助小学生更好地适应语文教学,提升学习能力。阅读教学是语文学科的重点环节,教师在教学中应该重视阅读教学,注重学生阅读技巧的培养,根据每个学生的特点采取合理措施,积极提升阅读教学的有效性,帮助学生提高阅读水平。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读技巧 教学意义 |
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