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| 基于“人文结合”的小学作文教学探析 | |
| 作者单位： | ;1.曲靖师范学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 作文教学是小学语文教学的重点,也是难点,一直以来,习作教学总是令人担忧。作文如做人,但很多老师教学时只重外在的"文"本身,"人文分离",忽视学生内在需要和情感的表达,学生兴趣不高,能力提升力度不大。习作教学要能够把"人文"结合起来,教学中对学生进行正确引导,培养作文的人格,重视能力的培养,教给学生习作的策略,从而达到有效的作文教学。 |
| 关 键 词： | 人文结合 习作教学 能力 训练 |
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