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| 中学生生物学核心素养培养的现状、问题及对策探究——基于单元教学设计的视角 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省会宁县杨集初级中学 |
| 摘 要： | 新课程理念不断深入,教育模式不断革新,人们对于核心素养的关注度也逐渐增强。现如今学生的核心素养培养已经逐渐成为教育主要内容。在中学生物学教学过程中,加强学生核心素养培养,不但能够较大程度上提升生物教学水平,还将提高学生整体学习能力,使其能够朝向全方位发展。本文即立足于单元教学设计视角,对中学生生物学核心素养培养的现状及问题进行分析,并提出相关解决策略。 |
| 关 键 词： | 核心素养 中学生 生物学 问题及对策 |