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| 浅谈高一学生数学抽象核心素养的培养——以指数函数的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 数学抽象是基于数学现象或内容,然后对同类事物具有的共有而本质的属性(特征)进行抽取与归纳总结,最终获得新事物的思维过程。笔者将以"指数函数的概念和性质"教学过程为例,浅要谈谈如何培养高一新生的数学抽象能力。 |
| 关 键 词： | 核心素养 数学抽象能力 指数函数 |
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