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| 在初中英语阅读后教学中培养学生思维品质的实践探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省溧阳市溧城初级中学 |
| 摘 要： | 随着教学改革的逐渐深入,学生的英语核心素养的提升受到越来越多的重视。初中英语的教育不仅是培养学生的语言能力、文化品格,更是培养思维能力的重要方式之一。阅读,能够透过文章去探求不一样的世界,培养良好的思维品质。本文主要从初中英语阅读教学中存在的问题以及在初中英语阅读后教学中培养学生思维品质的策略,这两方面进行了详细的阐述。 |
| 关 键 词： | 初中英语 阅读教学 思维品质 |
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