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基于核心素养视域下的高中物理混合式学习探究
作者单位:
;1.浙江省湖州中学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,生本理念逐渐深入人心,越来越多的高中物理教师在传统教学方式的框架中,不断实现对教学方式的创新。高中物理是一门比较难的科目,物理知识的概念比较强,学生在学习的过程中不能够掌握全部的概念,就会直接影响到学生对物理知识的运用。混合式教学强调多种教学方式并举,将各种各样的教学方式以及现代化信息技术有机结合。本文秉承着推陈出新的教学态度,尝试以混合式教学方式开展高中物理教学,希望通过混合式的教学形式,能够改善高中物理课堂沉闷的教学氛围,提高学生运用物理知识的能力。
关 键 词:
核心素养
高中物理
混合式教学
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