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| 打开语言世界的“天窗”——浅谈绘本在小学低段识字教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.福建省龙岩市永定区城关中心小学 |
| 摘 要： | 随着小学教育模式的逐步改革与实施,绘本作为一种创新型的学习方式,被逐渐应用到小学语文教学当中。对于低年级学生来说,绘本还能够通过其独特的教学方法,以及图文并茂的优势,有效提高学生的识字能力,从而激发学生对语文阅读的兴趣,进一步促进小学语文高效课堂的良好构建。基于此,本文就针对绘本在小学低段识字教学中的应用进行了深入的探讨与分析,希望能够对小学语文教学活动的开展,起到积极的促进作用。 |
| 关 键 词： | 小学低段 绘本 识字教学 |