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| 浅析波利亚的解题思想在中学数学教学中的应用——以一道高考立体几何题为例 | |
| 作者单位： | ;1.佛山科学技术学院 |
| 摘 要： | 高中数学解题教学,除了要教会学生解题的方法,还应帮助学生养成良好的思维习惯。力求通过解题教学使学生能够达到"做一题,学一法,通一类,会一片"的数学解题目标。本文通过一道高考立体几何题展示如何利用波利亚的解题思想中"怎样解题表"的四步骤进行解题教学,为提高学生解题能力和系统地培养学生的思维习惯提供一些参考。 |
| 关 键 词： | “怎样解题表” 解题教学 思维习惯 |
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