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让数学课堂向“有效”进发

作者单位：	;1.福州市潭园小学

摘要：	有效的数学课堂教学,教师要充分相信学生,把主动权交给学生,激发学生的兴趣和潜能,主动探究、合作、实践。构建充满活力的课堂,让学生"想学""乐学""会学""好学""活学"。
关键词：	数学课堂有效教学教学策略