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浅谈农村小学生日常行为习惯养成教育策略研究的有效性
作者单位:
;1.会宁县太平店镇中心小学
摘 要:
日常行为习惯的养成对于学生来说,将会影响他们一生。特别是对于农村小学的学生来说,小学是他们启蒙的阶段,而处在农村生活的学生因为父母经常不在身边,能够正式对他们进行日常行为习惯教育的只有教师。本文立足农村小学教学现状的基础上,浅谈农村小学生日常行为习惯养成教育策略研究的有效性。
关 键 词:
农村小学
日常行为习惯
小学教育
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