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| 初中历史教学情境创设策略探索 | |
| 作者单位： | ;1.南京市金陵中学岱山分校 |
| 摘 要： | 情境教学方法是新课改提倡的有效教学方法,它能提高学生对历史学习的兴趣和探究欲望,培养学生的自主学习能力,从而实现有效教学。要创设和运用情境教学,需要教师情境教学的运用要求与时机,根据教学内容需要运用多种方法和手段来创设情境,才能提高课程教学有效性,从而实现课程育人目标。 |
| 关 键 词： | 初中历史 教学情境 创设策略 |
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