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| 数学如何将主动性还与学生——论前置作业的设计与实施的作用 | |
| 作者单位： | ;1.西安华山实验小学 |
| 摘 要： | 前置作业设计目的是在数学教学环节中让学生根据自己的知识水平对新知识、新问题进行尝试性自主解决问题。这是课堂教学的前置性延伸,同时也是学生主动解决问题的能力培养。学生通过自主探究,收获新的解决问题的方法和思路这是前置性作业的主要目的。前置性作业既可以起到对已学知识的回顾提炼还可以起到对未知知识的渴望,使学生在学习中有获取感和满足感,让学生对获取知识充满了信心。 |
| 关 键 词： | 前置作业 主动性 教学环节 |