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核心素养视野下小学体育课堂教学的有效性探索
作者单位:;1.福建省三明市建宁县教师进修学校
摘    要:最新的课程标准要求,对小学体育教学提出了新的教学纲领。要求体育教师在体育教学过程中提升体育课堂教学的有效性,通过体育课堂的时效性提高,增加小学体育的课堂教学成果,培养学生的身体素养和创新能力。本文探讨小学体育课堂有效性的基本对策,从而提高教师的教学质量和学生的学习效果。

关 键 词:核心素养  小学体育  课堂教学
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