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| 初中化学学科“金属的化学性质”教学探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省连云港市灌云县东王集中学 |
| 摘 要： | 初中化学学习中,教师只有提升课堂的教学有效性,才能提升学生学习化学的兴趣,提高教学效果和教学效率。本文以"金属的化学性质"为例,分析了如何实施新课程理念,如何开展教学设计,从而更好地开展教学,并做好教学评估,最终提升课堂教学有效性。 |
| 关 键 词： | 课堂教学有效性 金属的化学性质 初中化学 教学策略 |
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