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| 试论农村初中学生数学建模能力的培养途径 | |
| 作者单位： | ;1.福建龙岩市上杭县溪口中学 |
| 摘 要： | 新课程标准中明确提出让学生通过建立数学模型来解决实际问题,由此足以见得培养初中学生数学建模能力的重要性。尤其是对于农村初中学生来说,学习能力不够强、学习资源也不够丰富,更需要通过建模能力的培养和提升来帮助学生达到更理想、更高效的学习效果。鉴于此,本文理论联系实际,从多方面着手,就如何提高农村初中学生的数学建模能力给出了几点参考策略。 |
| 关 键 词： | 农村初中 数学建模 能力培养 实现策略 案例分析 |