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| 创设有效情境 优化美术教学 | |
| 引用本文： | 徐华.创设有效情境 优化美术教学[J].现代教育科学,2012(4):166. |
| 作者姓名： | 徐华 |
| 作者单位： | 吉林省长白县向阳小学 |
| 摘 要： | 从教十几年,听了不少名师的课,精彩之处在于名师们都注重情境教学。同样,美术教学中情境的创设也有助于诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣。那么,小学美术课堂上如何创设有效情境呢? |
| 关 键 词： | 美术教学 学习情境 小学生 教学情境 好奇心 学习积极性 情境教学 学习兴趣 美术课堂 教师 |
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