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教学民主的理论基础和实践价值——以建立合作互动的师生关系为视角
引用本文:付瑞国,张立新.教学民主的理论基础和实践价值——以建立合作互动的师生关系为视角[J].教学与管理,2012(18):21-22.
作者姓名:付瑞国  张立新
作者单位:河北科技师范学院
摘    要:在新课程实施过程中,教育民主、教学民主、建立民主的课堂氛围、做民主型的教师已经成为出现频率很高的词汇,其核心应该是教学民主。然而,人们对教学民主的理解各不相同。有人认为教学民主是教师对学生的关怀和爱护、尊重和理解,把教学民主理解为教师的一种"给予"行为;有人把教学民主理解为教师

关 键 词:教学民主  师生关系  合作互动  实践价值  教师角色  理论基础  中学生  教学过程  新课程  教学思想
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