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红花须得绿叶衬,水扰青山风景馋
作者单位:
;1.金湖县吕良镇孙集小学
摘 要:
《小学语文新课程标准》中明确提出:"阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加强理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"
关 键 词:
信息技术
思维火花
审美情趣
阅读能力
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