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| 语块与口译教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京航空航天大学金城学院 |
| 摘 要： | 越来越多的研究成果表明,预制语块可以缩短双语转换的时间,提高译文的地道性和得体性,从而提高译文质量,调动口译学员的积极性。口译教师应该充分发挥语块的积极和有效作用,在教学中注重培养学生的"语块"意识,加大"预制语块"输入的力度,使"预制语块"能有效地为口译学习服务。 |
| 关 键 词： | 口译教学 英语教学 语块 |
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