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备课写教案应注意的几个薄弱环节

引用本文：	任明真.备课写教案应注意的几个薄弱环节[J].数学教师,1994(6).

作者姓名：	任明真

作者单位：	辽宁省锦州市教研中心 121000

摘要：	教师天天在讲课,讲课前要备课、写教案。但如何能备好课、写好教案,使教案为提高教学质量服务,却大有研究的必要。多年来笔者纵观广大教师在备课、写教案中存在的一些薄弱环节,如能注意克服,对提高教学质量将会起到一定的促进作用。在备课、写教案中其薄弱环节表现如下:
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