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| 针对特点搞好复式教学 | |
| 引用本文： | 计秀岩.针对特点搞好复式教学[J].天津教育,1985(6). |
| 作者姓名： | 计秀岩 |
| 摘 要： | 复式教学,顾名思义,即在同一教室、同一教学时间里,要进行两个或多个不同年级的教学。当前,随着农村计划生育工作的深入落实,这种教学形式的应用将愈加广泛。如何搞好复式教学呢?我的具体做法和体会是:一、改革课堂教学结构。传统的“五环节教学”的课堂结构,对多级复式教学很不适应。在教学中,不是出现讲完一个年级的课程就到下课时间,而其他年级坐等一空, |
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