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| 转换角色 更新教法 | |
| 引用本文： | 刘家怀.转换角色 更新教法[J].语文教学与研究,2007(6):27-27. |
| 作者姓名： | 刘家怀 |
| 摘 要： | 近年来，随着我国素质教育的推进和基础教育课程改革的不断深入，以及教师专业化运动的蓬勃兴起，教师的角色转换已是大势所趋。在“以人为本”，“以学生发展为本”等教育新理念的感召下，教师角色观发生了深刻的变化，教师的教学观念和教学方法也在不断更新。那么，新时期语文教师该如何完成角色转换、实现教学方法的突破和创新呢？ |
| 关 键 词： | 转换角色 新教法 “以学生发展为本” 基础教育课程改革 教师专业化 教学方法 教育新理念 教师角色观 |
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