|
|||||
|
|
| 通过教育科研有效促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 郝振君.通过教育科研有效促进教师专业成长[J].现代教育科学,2013(1). |
| 作者姓名： | 郝振君 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021 |
| 摘 要： | 教育科研对于促进教师专业成长具有重要的意义,它是实现教师人生和职业价值的基本途径.因此,需要教师重建研究观念,研究自己的生活、认识自己的工作,真正成为科研型的教师.对自身的职业形象有新的认识和定位、有较强的内省和自律意识,能在专业成长方面实现自我的价值.教育叙事研究、课例研究、科研沙龙、反思性教学研究等都是促进教师专业成长的有效途径和策略. |
| 关 键 词： | 教育科研 教师 专业成长 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |