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| 培养高中学生化学核心素养的教学策略——“化学的反应”为例 | |
| 作者姓名： | 华炜 |
| 作者单位： | 宜兴市丁蜀高级中学 |
| 摘 要： | 在高中化学课程标准实施的背景下,教师要以培养学生的化学核心素养为主要教学目标。以苏教版高中化学"化学的反应"一节内容为教学案例,教师可以创设问题情境、开展实验活动,提高学生解决问题的能力和化学推理能力,与此同时,通过创新教学评价机制,提高学生的化学核心素养。 |
| 关 键 词： | 高中化学 反应实验 问题情境 核心素养 |
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