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农村九年一贯制办学模式的利与弊
引用本文:钮继军,金秀芝.农村九年一贯制办学模式的利与弊[J].吉林教育,2007(3):28-29.
作者姓名:钮继军  金秀芝
摘    要:由于计划生育的效应,农村中小学生源明显减少,许多村级小学出现教师不能被合理使用、教育设施设备被闲置的现象,造成了教育资源的极大浪费;另一方面,村小的办学条件普遍较差难以适应教育形势发展的需要。因此

关 键 词:农村中小学  九年一贯制  办学模式  农村教育改革  教育行政部门  教育资源  布局调整
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