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中学生学情调查与指导
引用本文:于丽华 ,孟觉.中学生学情调查与指导[J].普教研究,1996(5).
作者姓名:于丽华  孟觉
摘    要:为了解学生的学习特点,分析影响学生学习的主要因素,探讨学法与教法改革的途径和方法,我们运用问卷法和个案分析法,对某市初中一年级61名学生的智力、个性、心理适应性、学习方法以及课堂学习效率等进行了调查。 一、调查结果与分析 1.智力

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