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高等教育知识观的转变与高校课程改革——一种改善高等教育质量的对策思考
引用本文:夏启德,脱中菲.高等教育知识观的转变与高校课程改革——一种改善高等教育质量的对策思考[J].现代教育科学,2004(11).
作者姓名:夏启德  脱中菲
作者单位:通化师范学院 (夏启德),东北师范大学教育科学院(脱中菲)
摘    要:我国高等教育正处在由精英化向大众化过渡的阶段 ,探讨高等教育质量问题具有一定的现实意义和理论意义。本文引入高等教育的知识观概念 ,通过高等教育的课程改革这一中间环节 ,对高等教育知识观、高等教育课程改革和高等教育质量三者的关系进行论述 ,由此阐明高等教育知识观的转变对改善高等教育质量的意义。

关 键 词:高等教育质量  知识观  课程改革
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