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| 以人为本,建设和谐班级 | |
| 引用本文： | 蒋新桂.以人为本,建设和谐班级[J].科教文汇,2008(35):59-59,67. |
| 作者姓名： | 蒋新桂 |
| 作者单位： | 新疆奎屯一中,新疆·奎屯,833200 |
| 摘 要： | 和谐班级建设赋予班主任工作新的内涵和工作着力点。和谐是一种无形的力量,教师对学生的教育,只有在和谐的氛围下,才能使学生接受,我们的教育才真正起作用。和谐班级建设是班主任工作的核心,只有在和谐的背景下学生才能学好,我们班主任的服务才算到位,教育才能见成效。和谐班级建设就是要实现学生的自我和谐,同学间的和谐及师生间的和谐。在和谐班级构建中班主任工作应以人为本,帮助学生建立和谐的师生关系;调适学生间的关系,培养学生良好的心理素质,实现学生的自我和谐。 |
| 关 键 词： | 和谐 班级建设 班主任工作 |
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