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| 世界史教学与大学生人文精神的培养 | |
| 引用本文： | 雷芳.世界史教学与大学生人文精神的培养[J].当代教育理论与实践,2010,2(3):74-76. |
| 作者姓名： | 雷芳 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,人文学院,湖南,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 加强大学生的人文精神培养,在当代中国具有紧迫性和必要性。它是高校教学的重要任务。世界史中蕴含的丰富的人文教育资源,决定了在世界史教学中强化对大学生的人文精神培养具有重要的现实意义。搞好世界史教学,有利于增强大学生的民族自豪感,有利于增强大学生的国际意识和世界主义精神,有利于帮助大学生培养崇尚科学的人生态度,有利于帮助大学生培养健康的审美情趣。为了加强大学生的人文精神培养,在世界史教学中,教师要不断加强自身的人文修养,要充分挖掘教材中的人文因素,不断创新教学模式,更新教学手段,遵守体验性原则、启示性原则、反馈性原则。 |
| 关 键 词： | 世界史教学 人文精神 培养 |
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