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| 小学教育本科专业开设机器人课程的探索 | |
| 引用本文： | 张新,秦志强.小学教育本科专业开设机器人课程的探索[J].当代教育理论与实践,2010,2(4):1-3. |
| 作者姓名： | 张新 秦志强 |
| 作者单位： | 温州大学,教育学院,浙江,温州,325035;湖南科技大学,信息学院,湖南,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 机器人是信息技术的载体,也是各种素质教育的理想载体,因此大批中小学正在或者筹划开设机器人课程,普及机器人教育。作为未来小学教师的小学教育专业本科学生,必须掌握信息技术的基本原理和技能,以及将信息技术应用于机器人的基本思想和方法,才能担负起一个高素质的小学老师的责任。因此在小学教育本科专业中开设机器人课程非常迫切。分析我国小学教育中机器人课程的开设现状,阐述小学教育中应该如何开设机器人课程,如何讲授机器人课程;根据小学教育课程的要求,提出小学教育本科专业开设机器人课程的思路和方案,并结合温州大学小学教育本科专业的教改实践,给出小学教育本科专业开设机器人课程的实施经验和实施方案。 |
| 关 键 词： | 小学教育本科专业 机器人 课程 开设现状 实施方案 |
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