|
|||||
|
|
| 提高拼音教学实效的探索 | |
| 引用本文： | 张金珠.提高拼音教学实效的探索[J].小学教学参考,2011(10). |
| 作者姓名： | 张金珠 |
| 作者单位： | 福建建瓯市实验小学,353100 |
| 摘 要： | 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。拼音教学是语文教学的难点。汉语拼音对于一年级的小学生而言,就好像单调、枯燥、抽象的符号。如何提高拼音教学实 |
| 关 键 词： | 看图说话 教学实效 汉语拼音 重要组成部分 情境 普通话 小学语文教学 拼音教学 学生学习 低年级儿童 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |