|
|||||
|
|
| 走近生活,走进数学——浅谈小学数学教学中学生主体性发展与创造力的培养 | |
| 引用本文： | 陈爱明.走近生活,走进数学——浅谈小学数学教学中学生主体性发展与创造力的培养[J].小学教学参考,2011(6). |
| 作者姓名： | 陈爱明 |
| 作者单位： | 江苏如东县丰利小学,226400 |
| 摘 要： | 在迈向新世纪、走向信息社会、智能社会的社会大变革时代,如何将学生的数学学习与生活结合起来,让学生熟知、亲近的生活数学走进学生的视野,进入数学课堂,让学生用智慧的眼光认识客观世界,来增强应用意识,发展主体性,进一步培养学生的创造力,是值得我们研究的一个新课题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |