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| 小学语文教学高潮的魅力 | |
| 引用本文： | 王天平.小学语文教学高潮的魅力[J].小学教学参考,2011(10). |
| 作者姓名： | 王天平 |
| 作者单位： | 江苏泗阳县实验小学,223700 |
| 摘 要： | 怎样才能使语文课堂教学避免平铺直叙、机械呆板,而具有激发学生学习兴趣的特点呢?优秀的教师进行教学,在确定了明确的教学目标后,总是沿着教学主线,竭尽心力,多方烘托,使教学不断出现小高潮,并全力推向大高潮,以 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 最佳状态 小学语文教材 教学目标 特级教师 引导学生 教学主线 教学高潮 语文课堂教学 教学手段 |
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