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| 化干戈为玉帛——小议品德课堂中师生交往冲突 | |
| 引用本文： | 熊丽萍.化干戈为玉帛——小议品德课堂中师生交往冲突[J].小学教学参考,2011(15). |
| 作者姓名： | 熊丽萍 |
| 作者单位： | 江苏南京市东山小学,211100 |
| 摘 要： | 新课程标准提出教育和课程实施的过程就是一种生活,这个生活是由教师和学生共同建构的,他们在这个生活中组成一个共同体,他们一起生成和推进教育和课程的改革,实现经验的改造。在课堂教学中,教师要在与学生和谐的双向交流中不断加深对他们的了解,从而影响学生对教师所教课程的兴趣、学习情绪、学习行为、学习效率,影响 |
| 关 键 词： | 道德教育过程 双向交流 品德课 教师 课堂教学 课程实施 冲突 一年级学生 新课程标准 师生交往 |
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