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| 自主参与数学学习有效促进学生发展 | |
| 引用本文： | 张长桥.自主参与数学学习有效促进学生发展[J].小学教学参考,2011(14). |
| 作者姓名： | 张长桥 |
| 作者单位： | 江苏兴化市昭阳实验小学,225700 |
| 摘 要： | 倡导自主学习,就是基于对学生的尊重,满足学生探究、体验、获得认可与欣赏的需要,在教学中努力做到把自尊还给学生、把自主还给学生、把选择还给学生、把快乐还给学生,使数学教育成为充满愉悦和幸福的活动,让学生在尽情参与数学教学活动的过程中,都有充分表现自己、锻炼自己的机会,有效促 |
| 关 键 词： | 教学活动 自主学习 数学教育 调动学生 引导学生 数学学习 自我评价 |
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