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| 实时参与式媒介文化对受众批判素养的消解与重构 | |
| 引用本文： | 吴春萱.实时参与式媒介文化对受众批判素养的消解与重构[J].出版发行研究,2018(2):72-75. |
| 作者姓名： | 吴春萱 |
| 作者单位： | 黄山学院文化与传播学院 |
| 摘 要： | 移动互联时代,参与式媒介文化释放了信息传播过程中自我的能量,它以开放与互动的模式改造了受众.对媒介素养教育而言,实时参与式媒介文化消解了受众的批判精神,主要体现在:(1)实时的交互性消解了延时的独立性;(2)以自我为中心的传播消解了“传—受”模式下的主体间性;(3)信息的过度分享消解了个人空间的私密性.基于此,受众批判素养的重构需要培养受众的实时思考能力,建构以自我为中心的新主体间性,以及培养受众的个人隐私管理能力. |
| 关 键 词： | 实时参与 受众 批判素养 消解 重构 |
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