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| 对数学课堂上参与意识的培养 | |
| 引用本文： | 李青.对数学课堂上参与意识的培养[J].新课程学习（社会综合）,2013(4). |
| 作者姓名： | 李青 |
| 作者单位： | 四川省遂宁二中实验学校 |
| 摘 要： | 数学是学生比较感兴趣的一门学科,因为它与实际生活紧密联系,可以解决很多实际问题,有一定的应用性.在数学教学中,如何培养学生的创新能力?“创新”实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展学生的这种能力. |
| 关 键 词： | 数学 课堂 参与 |
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