|
|||||
|
|
| 课前预习是培养学生自主学习能力的起点 | |
| 引用本文： | 常智.课前预习是培养学生自主学习能力的起点[J].学周刊C版,2013(2):94. |
| 作者姓名： | 常智 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区苏家湾小学 |
| 摘 要： | 《新课程标准》将培养学生自主学习能力作为一项重要的目标提出,而学生在课前有效的预习则是培养学生自主学习能力的起点,是落实这一目标的一个不可忽视的重要环节。首先,课前要对学生的预习提出具体的要求;其次,加强预习方法指导,培养学生预习习惯;最后,做好预习的检查,激发学生预习兴趣。我们教师要充分认识到预习的重要性及可操作性,在平时的教学中将预习落到实处,为"高效课堂"的真正高效实现奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 课前预习 预习指导 学生 自主学习能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |