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夸一夸发展大——"用数对确定位置"练习片段与反思
引用本文:吴荣安.夸一夸发展大——"用数对确定位置"练习片段与反思[J].教育实践与研究,2008(9):57-58.
作者姓名:吴荣安
作者单位:邳州市实验小学,江苏,徐州,221300
摘    要:案例] 苏教版五年级下册"用数对确定位置"练习片段: 1.师:同学们的表现非常出色,尤其我要表扬一位同学,他一直积极思考,大胆表达自己的观点,他所在的位置用数对表示是(3,2),你知道他是谁?

关 键 词:抽象建构  巧妙留白  欣赏赞美  正面暗示
文章编号:1009-010X(2008)05-0057-02
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