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| 计算机结构与逻辑设计课程教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 秦文虎,赵扬,朱天云.计算机结构与逻辑设计课程教学改革的探讨[J].实验技术与管理,2008,25(3):121-123. |
| 作者姓名： | 秦文虎 赵扬 朱天云 |
| 作者单位： | 1. 东南大学,仪器科学与工程学院,江苏,南京,210096 2. 东南大学,电工电子中心,江苏,南京,210096 3. 东南大学,教务处,江苏,南京,210096 |
| 摘 要： | 介绍了基于认知特点的教学活动模式,通过丰富知识感性,营造互动环境,应用现代技术和注重考核过程等措施,调动学生的求知欲和解决问题的积极性,达到提高综合素质培养的目的. |
| 关 键 词： | 感性认识 数字系统设计 教学改革 计算机结构 逻辑设计 课程教学改革 logic design computer architecture teaching reform 素质培养 综合 积极性 问题 求知欲 调动学生 过程 考核 应用现代技术 互动环境 丰富知识 活动模式 的教学 认知特点 |
| 文章编号： | 1002-4956(2008)03-0121-03 |
| 修稿时间： | 2007年5月17日 |
Discussion on the teaching reform of computer architecture and logic design |
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| QIN Wen-hu,ZHAO Yang,ZHU Tian-yun.Discussion on the teaching reform of computer architecture and logic design[J].Experimental Technology and Management,2008,25(3):121-123. | |
| Authors: | QIN Wen-hu ZHAO Yang ZHU Tian-yun |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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