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| 部编本小学语文教材小古文的选编状况和特点分析 | |
| 引用本文： | 朱炎艳,杜伟.部编本小学语文教材小古文的选编状况和特点分析[J].现代中小学教育,2021(3):27-30. |
| 作者姓名： | 朱炎艳 杜伟 |
| 作者单位： | 海南师范大学初等教育学院 |
| 基金项目： | 2020年海南省研究生创新科研课题(Hys2020-289)。 |
| 摘 要： | 小古文是一种文言文,对于学习继承和弘扬优秀文化具有重要作用。部编本小学语文教材从三年级到六年级共选编了14篇小古文,引导学生从小古文中学习传统文化。笔者通过对部编本小学语文教材小古文的选编状况分析,发现:小古文选文具有传统文化特色,考虑了学生的认知发展等特点。但小古文选文篇目比较少,缺乏多样性,因此,可适当增加小古文的选文篇数和丰富选文的形式。 |
| 关 键 词： | 部编本 小学语文 小古文 文化特色 |
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