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基于劣构问题的网络课程活动设计的研究

作者单位：	吉林师范大学教育技术与传播学院

摘要：	本文以劣构问题求解特点为指导,介绍了基于劣构问题的网络课程活动设计的四个方面——活动情境设计、活动内容设计、活动关系设计和活动评价设计。
关键词：	劣构问题网络课程活动设计
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