| 远程开放教育与教育的改革和创新 |
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| 引用本文： | 贺安民.远程开放教育与教育的改革和创新[J].陕西广播电视大学学报,2011,13(4):5-9. |
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| 作者姓名： | 贺安民 |
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| 作者单位： | 陕西广播电视大学离退办,陕西西安,710068 |
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| 基金项目： | 陕西省教育厅2009年度科学研究计划项目(人文社科专项)研究论文之一,项目编号:09JK029 |
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| 摘 要： | 随着科教兴国与人才强国战略的贯彻及终身化教育思想逐步深入人心，我国教育发展与改革持续推进。其中远程开放教育的蓬勃发展与教育模式的创新，正是社会发展强烈的要求。对远程教育而言，“人才培养模式改革与开放教育试点”项目研究的开展，是全面推进教育改革，力求进一步实现教育开放，对全民素质教育更有所为的实际步骤。特别适应于全员素质教育的开放教育模式，使教育与社会生活相贯通，为创新教育提供了丰富多彩的创新的氛围；使教育与学生主体生活经验相贯通，为培养其创新精神提供了舞台；它与创新教育相贯通，为促进学生创新性学习提供了保障。正是这些方面，可以决定和带动社会成员全面而快速地发展。推进教育改革和创新，努力完善深入基层的学习支持服务的体系，实现远程学习与在校学习之间的沟通，实现远程教育同各级各类各层次各形式教育的沟通，建立远程教育与远程学习社会保障的制度，我们就一定会对培养新世纪所需要的具有较高素养的社会主义建设者和接班人的宏伟事业，做出更大的贡献。
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| 关 键 词： | 远程开放教育 改革 创新 |
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