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| 习得方法明诗意 借助资料悟诗情——五上《古诗三首》(第一课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 李莎,唐静.习得方法明诗意 借助资料悟诗情——五上《古诗三首》(第一课时)教学设计[J].小学语文教学,2022(21):36-38. |
| 作者姓名： | 李莎 唐静 |
| 作者单位： | 1. 湖北武汉市硚口区东方红小学 |
| 摘 要： | <正>【教材解读】《古诗三首》是五年级上册第四单元的课文。本课中的三首古诗,《己亥杂诗》是清代龚自珍所写,而《题临安邸》和《示儿》都是南宋诗人的爱国诗作,反映的是相同时代背景下的社会生活情况,因此放在一课时教学。同是表达爱国之情,两首诗的表达方式各不相同:陆游的《示儿》通过临终绝笔的形式抒写内心的悲痛,表达诗人渴望祖国统一的心情,而林升的《题临安邸》是通过对南宋统治者的怒斥与愤恨表达爱国之情。 |