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| 我国公共图书馆视障用户信息素养教育调查研究 | |
| 引用本文： | 丁亚茹.我国公共图书馆视障用户信息素养教育调查研究[J].图书馆学研究,2021(9):63-69,85. |
| 作者姓名： | 丁亚茹 |
| 摘 要： | 了解我国公共图书馆面向视障用户开展信息素养教育的现状,寻找提升策略,以此助力缓解视障用户的信息困境.以我国61所公共图书馆为调查对象,从教育内容、教育设计与教育支持三方面综合考察并分析这些图书馆面向视障用户提供信息素养教育的状况.调查发现,这些图书馆存在活动普及度低、教育内容不全面、活动持续性不够、馆员专业性急需提升的... |
| 关 键 词： | 信息素养教育 视障用户 公共图书馆 |