|
|||||
|
|
| 文化育人视域下大学生家国情怀培育研究 | |
| 引用本文： | 赵存东,樊志远,张二星.文化育人视域下大学生家国情怀培育研究[J].教育理论与实践,2022(27):32-34. |
| 作者姓名： | 赵存东 樊志远 张二星 |
| 作者单位： | 1. 太原理工大学马克思主义学院;2. 西安交通大学马克思主义学院;3. 中国石油大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 山西省哲学社会科学规划课题“红色基因融入理工类院校党史学习教育研究”（课题编号：2021YY019）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 家国情怀作为一种文化价值取向，将其内构成为大学生人格的重要组成部分，才能实现大学生由“学生”到“人才”的角色升华。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中蕴涵着丰富的家国情怀价值元素，把其传授予大学生，使其内化于心、外化于行，正是教育者实施文化育人的显现，二者在目标、主体、内容、方法、过程上相契合。文化育人视角下，培育家国情怀的路径是：推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合，课程育人与社会实践深度融合，渗透红色文化教育，依托网络媒体，构建家校联动平台，等等。 |
| 关 键 词： | 大学生 文化育人 家国情怀 优秀传统文化 红色文化 |